编者按：改革开放四十余载，我国经济成就斐然，但国民人格提升与家庭教育的短板亦不容忽视。“扶不扶” 争议、社会戾气事件、部分子女失责等现象，背后皆折射出家庭教育的缺失。而毛泽东严教子女不搞特殊、习近平受 “精忠报国” 家风熏陶成长的事例，又为良好家教树立了典范。在此背景下，房国东先生结合自身担忧与责任担当，撰写《提升人格的力量》（原《心田留与子孙耕》），更在齐齐哈尔外国语学校开展 46 期 “周五家长课堂”，探索家庭教育之路。本书以写给孙子的 “私房话” 为载体，用浅显语言诠释育人道理，响应习近平总书记 “立德树人” 号召，为迷茫家长提供方向。我们希望读者能从书中汲取智慧，重视家庭、家教、家风建设，助力孩子健全人格养成，为民族道德复兴与社会风气改善贡献力量，也期待读者提出宝贵意见，共同推动家庭教育发展。改革开放四十多年来，各方面取得的巨大成就有目共睹，无需赘言。改革开放四十多年来，存在的一定问题，也不容忽视。其中，最实在、最重要、最关键、最迫切的问题，是国民人格的提升问题。表现在最具体的方面之一，是家庭教育。尽管是极少数，不能完全代表主流社会，但也足以让人心痛的了。你看，有关老人摔倒“扶不扶”，竟然也成为社会讨论的话题，多么悲哀！个别老人“讹人”或救助者“被讹”，为什么会出现？除了“不是你撞的，你为什么去扶”那个糊涂的判决导向之外，是家庭教育失误导致。最近网上，不时出现的“戾气”现象，因为两车相遇，不能谦让一下，而大打出手；因为“霸座有理”而不肯自责；因为炫耀“护照”身份，而张狂撒泼，丑态百出；因为夫妻一时失和，而的大街上拳脚相向；或者，有些年轻人没有责任感，不赡养老人，不结婚，不生孩子等。试想，如果家庭不支持这种“极端自私”的戾气行为，会怎样？如果家庭支持这种“极端自私”的行为，又会怎样？退一万步讲，你可以对别人的话不听，对家人的话也不听吗？听不听，怎么听家人的话，反映的就是家庭教育问题，反映的是家庭价值观问题。说到这，可以让我们回顾一下老一辈革命家是怎么处理家教问题的。谦虚谨慎、艰苦奋斗，保持共产党人本色，是毛泽东家风家教思想的基本内容。他在给儿子毛岸英、毛岸青的信中说：“人家恭维抬举你，这有一样好处，就是鼓励你上进；但有一样坏处，就是易长自满之气，得意忘形，有不知脚踏实地、实事求是的危险。”毛泽东提醒他们，不能因为是领导干部的子女就骄傲自满，一定要谦虚谨慎，老老实实做人做事。1954年4月，毛泽东从来京的乡友中得知文家的部分亲戚不服从当地政府管理，立即写信给石城乡党支部和乡政府：“文家任何人，都要同乡里众人一样，服从党与政府的领导，勤耕守法，不应特殊。请你们不要因为文家是我的亲戚，觉得不好放手管理。”毛泽东对自己子女的要求异常严格。三年困难时期，全国人民都勒紧腰带过日子，毛泽东一家也不例外。当时李讷在寄宿学校读书，由于吃不饱，毛泽东身边的卫士便偷偷给她送去几包饼干，结果受到严厉批评，他说:“她是学生，按规定不应该享受就不能享受，我和我的孩子都不能搞特殊，现在尤其要严格。”在毛泽东的严格要求下，他的子女都以平常心过平常的日子。李纳后来上了大学，因学校地处郊区，离家较远，冬季天黑才能到家，毛泽东身边工作人员便偷偷派车去接李纳回家，被他发现后进行了严厉批评。工作人员解释：“天黑了，一个女孩子走夜路不安全。”毛泽东则反问道：“别人的孩子就不是孩子？别人的孩子独自回家，我的孩子为什么就不行呢？”尽管工作人员一再解释，毛泽东态度仍然十分坚决：“不许接，说过就要照办。”1946年初，毛岸英从莫斯科回到延安后，毛泽东也没有让久别重逢的儿子与自己同住，而是特意叮嘱毛岸英：“你要和老乡们一同吃，一同住，一同劳动，从开荒一直到收割后”。还有一回，毛泽东关心地问毛岸英：“你吃么子灶？”听到毛岸英回答说“吃中灶”后，毛泽东顿时脸色变得沉重起来，加重语气说道：“你怎么能吃中灶呢？”你应该跟战士一样，吃大灶去。不要搞特殊化，严于律己才光荣呢！”从此之后，听从父亲教诲的毛岸英就与普通战士们一起吃起了大锅饭。透过这些伟人家教事例，我们看到了一位身居高位的父亲时时处处对子女严格要求的坚守，毛泽东在内心深处希望子女在学习、工作、生活中要和普通人一样，不要因自己特殊的家庭原因而变通搞特殊，破坏大家共同遵守的原则和纪律，让子女养成规矩意识，和大家一道生产、劳动，共同维护集体荣誉，在融入集体中为集体做贡献。习近平在会见第一届全国文明家庭代表时说“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。”习近平总书记很孝敬父母。家人为其父亲举办88岁寿宴时，当时习近平作为一省之长，公务繁忙，实在难以脱身，于是抱愧给父亲写了一封深情款款的拜寿信。母亲齐心年过90岁高龄，习近平每当有时间陪她一起吃饭后，都会拉着母亲的手散步，陪她聊聊天。妻子彭丽媛作为军旅歌唱家，那时经常要接受任务奔赴外地慰问演出，习近平总是十分牵挂，只要条件允许，无论多晚，他每天都要跟妻子至少通一次电话。过去每逢除夕，彭丽媛总要参加春晚演出，在外地工作的习近平只要回北京过年，就总是边看节目边包饺子，等她演出结束回家后才煮饺子一起吃。习近平曾经回忆，“记得我很小的时候，估计也就是五六岁，母亲带我去买书。”“我偷懒不想走路，母亲就背着我，到那儿买岳飞的小人书。”“买回来之后，她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”在习近平看来，“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”正是在这个课堂中，习近平从父母那里获得了让他受用一生的教育。习近平曾坦言，“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”。他曾在给父亲习仲勋的一封拜寿信中详细列举：一是学父亲做人；二是学父亲做事；三是学父亲对信仰的执著追求；四是学父亲的赤子情怀；五是学父亲的俭朴生活。担任中共中央总书记以来，习近平多次倡导勤俭节约、反对铺张浪费。”他的这种俭朴品质，就是在父亲的言传身教下形成的。习仲勋吃饭时掉在桌上的米粒都要捡起来吃掉，吃到最后还要掰一块馒头把碗碟上的菜汁擦干净。“我是农民的儿子”，这是习仲勋在家里常说的一句话。习仲勋经常教育孩子要靠自己的本事吃饭，鼓励子女到艰苦的地方去，到基层去，到祖国建设最需要的地方去，1978年自己初到广东工作，每天都要到凌晨后才肯休息，当年盛夏冒着酷暑一连跑了23个县。这些无疑都对习近平产生了巨大的影响。习近平早年任职地方时，在正定，他跑遍了所有村；在宁德，他到任3个月就走遍了9个县，后来又跑遍了绝大部分乡镇；到任浙江后，他用一年多时间跑遍了全省90个县市区。1987年，习近平与彭丽媛在厦门结婚，只在宾馆办了一桌酒席，答谢同事好友。当事人回忆，“晚饭后，我们4个人到他家里坐坐，到了才发现，家里没什么准备，彭丽媛临时花5块钱到街上买了一些糖果分给大家吃。”这是一个与众不同的家庭，也是千千万万普通中国家庭中的一个。正是这样一个又一个注重家风的家庭，成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。正是在这样良好家教的耳濡目染中，习近平体会到，家庭教育涉及很多方面，最重要的是品德教育，是如何做人的教育。子孙贤民族有望 , 家风正举国兴仁。反观我们现在的有些家庭教育，不能尽如人意。有些家庭告诉子女“不要信任任何人”，“人世间没有真情，一切都是利益关系”，“不要忍让”，“不要吃亏”等，特别是过度的溺爱，让孩子无情，过度的替代让孩子无能，过度的期待让孩子无所适从。归根到底，是家庭教育的失误。加之社会上坑蒙拐骗的价值导向、不良媒体、过度娱乐的引诱、导致社会上一系列不良现象时有发生。“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”习近平曾痛心地说，“从近年来查处的腐败案件看，家风败坏往往是领导干部走向严重违纪违法的重要原因。”因此，在他看来，领导干部的家风，不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要表现。对于我自己，与新中国同龄，看着自己可爱的孙子在成长，就曾有诸多担心。我对改革开放以来经济上取得的巨大成就，十分认可，但是，一度的世风日下，媒体滥象，反映了社会价值观的迷失，公众道德的滑坡！加之看到社会上个别年轻人的极端劣行，我深感痛心！千千万万个家长，都希望自己的孩子能有良好的教养，却又苦于教子无方。谁来解这个难题？尽管我没这个能力，但我有这个冲动！我想了，起码我要先让我的孙子懂得做人的道理。如果给他留下我的经验和教训，让他在人生路上，少走弯路，不是比留金钱更有意义嘛！这是我一定要给孙子留下‘私房话’的初始原因。拯世救俗，与不良社会风气抗争，是人民的期待！我是共产党员，感到应该为民族的未来发一点声音，为捍卫道德高地尽一己之力！于是，从内心有一种要呐喊一声的潜意识。于是写了当代传世家训《心田留与子孙耕》（先期由社会科学文献出版社出版，2025年9月又由中国科学文化音像出版社以《提升人格的力量》再版），为家庭教育做了有益的探索。我认为，“拯救”孩子的治本之举，是如何开启心智，激发他内在的担当力、自胜力、学习力、创造力、适应力，从小培养他健全的品格。正是基于这样的理念，才努力用最浅显的语言，不厌其烦地把许多深奥的道理诠释给自己的孙子。这些“私房话”，毫无粉饰，毫不做作，或许有些太过直白，可是，正因为它的“真实”，才让人信服，才引起了读者共鸣。当时，刚好习近平主席强调要“把立德树人作为根本任务”，我听了感到非常振奋！这是实现民族振兴的治本之策啊！许多读者认为我的“家训”是对习主席号召最具体的响应！——我特喜欢这个评价！由于我出版了一部当代传世家训《心田留与子孙耕》，引起了一些社会团体和个人对我的关注。因此，使我有机会更多接触家长、更多听到家长们的呼声、更多感受到家长们的困惑。开始认识到，中国要有好孩子，当务之急是提升家长。2017末，齐齐哈尔市外国语学校董事长孙洪光同志，因为看到我的书（《心田留与子孙耕》），跟我探讨家庭教育方面的问题，于是，力邀我到外国语学校做家校合作管理委员会主任，兼做“家长学校”校长。“周五家长课堂”在我手举办46期。当我得以系统持续地在一个相对稳定的“家长课堂”传播家庭教育理念的时候，相较于那种随机性、游走式“家庭教育”传播方式，我感受到了“家长课堂”应该是家庭教育不可或缺的选项。家长课堂是实施家庭教育的重要载体。家庭教育的重要性决定了家长课堂的重要性。习近平主席特别强调“我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”的问题。只有每一个家庭都既承担起“帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”的重担，又承载起帮助孩子“在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚”的重任，这样家庭培养出来的孩子才能够在“自觉承担家庭责任、树立良好家风”以及为社会作出有益贡献等方面打下良好的思想基础、品德基础和人格基础。而实现中华民族伟大复兴，不仅仅表现在经济、科技、国防，最重要的是中华民族道德、精神、文化的复兴。而这个根本复兴，希望在孩子身上。而家长教育做得是否到位，决定着民族的希望和社会风气如何。所以，要拯救社会风气，就要先拯救孩子，要拯救孩子，必须从提升父母开始。习近平主席正是从这个战略高度强调家庭教育的重要性。家庭教育作为现代国民教育的三大支柱之一，对于未成年人思想道德和人格的形成与发展所起的作用具有基础性、关键性和根本性。重视家庭教育，由来已久。仅从近代看，清朝光绪年间（1904）就颁布过《蒙养院及家庭教育法》；民国年间（1940）颁布过《推进家庭教育办法》19条，第一条就规定“各级教育行政机关应督导各级学校、社会教育机关及文化团体、妇女团体，按照本办法之规定，积极推行家庭教育。”2000年12月14日，《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中就明确提出“各级党委和政府要关心和支持家庭教育，各级教育行政部门要承担组织和指导家庭教育的责任。各级工会、共青团、妇联等群众团体要开展丰富多彩的家庭教育活动。”相继出台了《全国家庭教育工作“十一五”规划》等一系列重要文件。近期《人民日报》载文指出“教育改革要从家长教育开始”。家庭教育，家校合作，在发达国家同样得到重视。《美国2000年教育目标法》第八条提出：“所有的学校都要促进他们与家长的伙伴关系，使家长更积极地参与促进儿童社会知识、文化知识和培育情感的活动。”英国1998年通过立法，宣布建立家长协会制度。日本的家长协会组织则是二战后，半强制性地成立起来的。如今日本每个学校每位家长都是家长协会成员，这些国家和地区的家校协作，不仅有完善的制度，而且有具体明确的法律保证。使得家长和学生有参与学校教育的权利，并促进学校、家庭、社区的协同教育能够很好地落实。习近平在《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》（2016年12月12日）中强调：“希望大家注重家庭。家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”家庭教育，将成为我国21世纪超越家庭、超越学校、形成大育人格局的战略问题，是一个不容忽视的战略制高点。我充分相信，我们国家一定会在这方面立法，用法律规范和促进家庭教育的进程。而家校合作，是践行这一战略的有机组成部分。家庭教育的缺席，令学校教育（尤其是基础教育）“疲于奔命”。家长缺席孩子的教育，对自身角色认知不到位，将大大不利于孩子的教育与成长。从另一个方面反思，如今爷爷奶奶辈的，是在“十年动乱”中“破四旧”的氛围中长大的，对“仁义礼智信”“温良恭俭让”这些优秀传统理念不屑一顾，改革开放中往往“为了票子，忘了孩子”，他们自己忽略了孩子教育，导致如今爸爸妈妈辈的，也不懂怎样做合格的父母。当他们又有了孩子，在两辈“教盲”的溺爱下，往往造成当前这代“熊孩子”现象。由此，我意识到，望子成龙或望女成凤虽然是普遍的期待，但是，没有家庭的改变和家长的提升，往往事与愿违。我在齐齐哈尔外国语学校46期家长课堂，经常有专家就家庭教育的难点、热点问题进行讲解，有家长咨询，有现场互动，生动活泼，联系实际，深受家长欢迎。原来，许多家长都好埋怨孩子不争气，通过学习，知道了自身提高的重要性，明白了如何处理好家长关爱、指导和当好榜样的关系，进一步加深了老师和家长间理解，使学校呈现空前和谐和向上的氛围。许多家长慨叹：“想不到，我自己改变后，孩子也变了！”有的老师欣喜地跟家长说：“感谢您的配合，你的孩子最近进步很大！”由于利用“周五家长课堂”这种好形式，为渗入家庭教育开辟了捷径，为构建新型家庭关系、父子或母子关系，为孩子心理健康发展，为构建家长与老师的和谐关系，甚至为提升学校教学和管理水平，收到事半功倍的效果。由此我想，强化家庭教育，需要一种有效形式。在全国开展一次以提升父母阶层为使命的“孟母工程”，非常必要啊！《提升人格的力量》作者 房国东

金秋送爽，万里河山披锦绣丹桂飘香，一轮明月寄深情阖家团圆邂逅盛世华诞中秋和国庆撞了个满怀— —北关三幼萌宝和家长们欢聚一堂用嘹亮的歌声、趣味十足的游戏把“国”的庄严与“家”的温暖揉成了一场关于“爱”的成长课金秋送爽，双节同辉。9月30日上午，安阳市北关区第三幼儿园2025年【童心贺华诞 欢乐庆中秋】喜乐会活动温暖启幕。一、升旗仪式·贺华诞上午9点，阳光洒满幼儿园的操场，庄严的升旗仪式正式开始。飘扬的旗帜，挺拔的身姿，坚定的步伐——小小护旗手神采奕奕，小小鼓乐手器宇轩昂。当鲜艳的五星红旗迎风升起，那份深植于心的家国情怀，也化作无比的自豪与荣光，激荡在全体师幼和家长的心间。这一抹“中国红”，是我们每个人心中最温暖、最了不起的颜色。它飘扬在风里，也住在我们每一个中国人的心里。园长范艳君为本次活动致辞：月是故乡明，国是中国强。当中秋的圆月与鲜艳的国旗在秋日的天空中相遇，家的温馨与国的盛大便交织成了金秋最美的风景。希望通过今天的亲身体验和快乐玩耍，让爱祖国、爱家乡、爱传统文化的情感，在每一个幼小的心灵中生根发芽。二、童声颂祖国·红歌润童心红歌旋律嘹亮，童心激情飞扬。北关三幼以班级为单位，隆重举行红歌会活动。当清澈的童声与铿锵的红歌相遇，一场满载快乐与勇气的音乐之旅，就此启航！1.大一班《这盛世如你所愿》山河犹在，国泰民安。这盛世，正如无数革命先辈所愿！大一班的孩子们用最纯真的歌声和最真挚的表演，向那些不曾见过今天的英雄们，发出一封穿越时空的回信。2.大二班《童心向党》朵朵花儿心向太阳，声声童音歌颂党恩！大二班的孩子们在歌声中，大声宣告“请党放心，强国有我”的童年誓言！新时代的小朋友们，生在红旗下，长在春风里，可能还不完全懂得“党”这个字的千钧重量，但却能感受到它代表着温暖、力量和光明。3.中一班《国旗国旗多美丽》七十六载春华秋实，我们的祖国蓬勃发展，盛世辉煌！在每个中国娃娃的心中，都闪耀着一颗最美的星光，那就是五星红旗！中一班的孩子们用稚嫩而清澈的歌声，唱响对祖国最纯真的告白——《国旗国旗多美丽》。4.中二班《红星闪闪》红星闪闪，放光芒；红星闪闪，暖胸怀；红星闪闪，引领着我们一代代人前行的方向。中二班的孩子们以舞蹈《闪闪红星》，致敬那段峥嵘岁月，让这颗不灭的精神火炬，在新时代继续熠熠生辉。5.小一班《祖国的花朵》孩子是祖国的花朵，家庭是最温暖的土壤，爱与陪伴是滋养他们的阳光雨露。小一班的宝贝们和爸爸妈妈一起带来亲子舞蹈《祖国的花朵》，用歌声和舞蹈诉说他们在祖国大家园里快乐成长的故事。6.小二班《祖国祖国我们爱你》爱祖国，在孩子心中，有着最纯真的定义：是飘扬的五星红旗，是家乡的安阳河，是父母的温暖怀抱，是幼儿园里熟悉的草木芬芳。小二班爸爸妈妈的大手牵起孩子的小手，共同演绎《祖国祖国我们爱你》。这是家国情怀最生动的诠释，这也是“小家”的温暖与“大国”的昌盛最温暖的交融。7.红歌联唱当《没有共产党就没有新中国》、《我爱北京天安门》等经典红歌串烧响彻全场，伴随着全场挥舞的小国旗，激昂的歌声与澎湃的爱国情汇成一片，每个人脸上都洋溢着自豪与幸福的笑容。此刻，全体师幼与家长宛如一个温暖的大家庭，共同唱响对祖国的深情告白。三、红色薪火传·问答趣传承今日，我们沐浴在祖国生日的欢庆与安宁中。这份幸福并非凭空而来，它是由无数革命先辈用鲜血与生命铸就的丰碑。孙沐宸《小交通员潘冬子》回望烽火岁月，在那些英雄中间，还有一些和我们年纪相仿的“小战士”。他们的勇气和智慧，值得我们永远铭记与致敬。大二班孙沐宸小朋友生动讲述《小交通员潘冬子》的故事，以童声叩响历史之门，让潘冬子的英雄风采穿越时空，点亮了现场的每一颗童心。姜语彤《永远的九岁》在共和国庄严的纪念碑上，镌刻着一个年龄最小的名字——“小萝卜头”宋振中。他牺牲时，年仅九岁。他的世界没有玩具、没有教室、甚至没有品尝过糖果的甜蜜。他生于黑暗，却用稚嫩的肩膀，扛起了追寻光明的万钧重担。大一班姜语彤小朋友讲述《永远的九岁》，声情并茂的演绎，带我们走进歌乐山，聆听“小萝卜头”的故事，感受这份黑暗中也无法磨灭的星光。诗歌朗诵《我爱祖国》我们拥有温暖的小家，更拥有一个共同的“大家”——她的名字叫中国！在举国同庆的时刻，每一位中华儿女都满怀自豪。大班的孩子们深情朗诵《我爱祖国》，用稚嫩而真诚的声音，向伟大的祖国母亲献上最纯真的礼赞。小小童心与泱泱华夏在此刻深情相拥，稚嫩身影沉浸在浓厚的家国情怀之中。趣味问答“双节知多少”“祖国的全称是什么？”“中秋习俗有哪些？”...... 知识问答环节中，将双节元素融入趣味竞技。小朋友们积极举手、踊跃回答，现场气氛热烈，加深了对祖国、国旗和中秋习俗的了解，让爱国种子与传统文化基因在童心中生根发芽。四、趣玩游园会·童心映双节1.汉服体验秀欢迎来到“最萌时装周”现场！当孩子们穿上不同年代与民族的服装，产生了奇妙的化学反应：庄重与俏皮并存，传统与天真碰撞。他们是最具灵气的模特，用独一无二的萌态，将凝固的历史穿成了流动的风景，让这场秀成为一本立体的、会呼吸的中华服饰绘本。2.亲子自制月饼萌娃与家长巧手协作，揉面、包馅、压模定型，将团圆祝福包进香甜的月饼中。尝一口~嗯！真甜！孩子们在亲身体验中，感知传统文化的魅力，收获亲子合作的快乐与成就感。3.玉兔套圈圈“玉兔套圈圈”游戏趣味上演！孩子们瞄准摆“目标”，小手轻扬，抛出套圈，每一次精准命中都引来阵阵喝彩。在欢声笑语中，孩子们不仅锻炼了手眼协调能力，更深地感受到了传统节日的快乐氛围。4.“月饼”转转转小朋友们化身“中秋小司机”，推动着贴满圆形月饼图案的轮胎奋力向前。轮胎咕噜噜地滚动，如同一只只巨大的月饼在地上飞速旋转。小选手们你追我赶，加油声此起彼伏，在畅快的游戏中锻炼了肢体协调和平衡能力，更将“团圆”的喜悦滚进了终点！5.运送“军粮”“加油！加油！”在“运送军粮”的赛场上，小朋友们斗志昂扬。双手紧握小推车，载着沉甸甸的“粮食”，目光坚定地望向终点。一声哨响，“小小后勤兵”迅速出发，有的稳稳冲刺，有的后来居上，场边助威声此起彼伏。这不仅是一场速度的比拼，更是意志的锻炼，让孩子们在运动中感悟到革命年代支援前线的艰辛与光荣。6.重走长征路穿越火线，硝烟未散！“小战士们”在模拟游戏中翻山越岭，飞夺泸定桥，每一步都是对勇气的考验。最终会师时刻，红旗招展——这不仅是游戏的终点，更是红色基因在新时代的传承起点！通过此次迎中秋·庆国庆喜乐会活动，孩子们在庄严的升旗仪式中凝望国旗，点燃“我骄傲，我是中国人”的拳拳赤子心；在嘹亮的红歌传唱中礼赞华诞，感受身为华夏儿女的的荣光与骄傲；在趣味汉服体验、巧手制月饼中，触摸中秋佳节绵延千年的团圆温度。这份独特的家国文化节日记忆，在孩子们心中深深植下爱国与文化的种子。愿孩子们，带着这份家国爱，在成长的路上，眼里有光，心中有爱，做骄傲的中国娃！北关三幼全体教职工祝愿大朋友们：阖家团圆，幸福美满！祝愿小朋友们：健康快乐，茁壮成长！祝愿我们伟大的祖国：繁荣富强，国泰民安！

近日，全国第四届郦道元文学奖颁奖盛典在山西忻州五台山已圆满落幕，中国作家协会会员、陕西青年文学协会副主席王飞创作的散文《未央前殿月轮高》凭借其深厚的文化底蕴、精湛的文字技艺与独特的历史视角，在众多参评作品中脱颖而出，荣获本次评选的特等奖，这一喜讯为文学界再添光彩。郦道元文学奖以南北朝时期著名地理学家、文学家郦道元命名，旨在表彰在文学创作领域尤其是兼具地理探索与文化内涵作品创作中取得卓越成就的作家与作品，推动文学创作与历史文化、地理风貌的深度融合，具有极高的行业认可度与社会影响力。此次《未央前殿月轮高》斩获特等奖，既是对作品本身艺术价值的高度肯定，也是对王飞长期深耕文学创作、传承历史文化努力的极大褒奖。作为国内青年作家创作力量中的佼佼者，王飞在文学领域早已成绩斐然。他不仅是中国作家协会会员、中国游记名家联盟副主席，还曾先后斩获全国第三届、第五届冰心散文奖、第三届柳青文学奖、第二十四届孙犁散文奖等多项国内重要文学奖项，其作品《南山影像》更是被朗诵参评第二届中国播音主持“金声奖”并获奖，《丹凤草药》还被英国剑桥医学院 2024 世界中草药发展大会列为最美推介词。多篇作品被国内二十多个省市选入高考语文模拟阅读题及《名作欣赏》全国青少年文学名作选读，兼具思想深度与传播广度。此次《未央前殿月轮高》再获郦道元文学奖特等奖，进一步印证了他在文学创作上的深厚功底与独特风格 —— 文字典雅灵动，生活气息浓厚，既能深入挖掘历史文化的深层内涵，又能以生动的叙事引发读者共鸣。王飞表示，《未央前殿月轮高》的创作灵感源于对家乡陕西历史文化的热爱，此次获奖不仅是个人的荣誉，更是对所有深耕历史文化题材创作者的鼓励。未来，他将继续以笔为媒，深入挖掘中华优秀传统文化中的精神内核，创作出更多展现历史厚度与人文温度的作品，让更多人通过文学读懂历史、爱上传统文化。

       金秋九月，河北黄骅玉夫人冬枣园里一派丰收盛景。红彤彤的冬枣挂满枝头，果农们穿梭林间，小心翼翼地将成熟的果实采摘、分拣、装箱，空气中弥漫着清甜的果香。今年，这片采用碳氢核肥技术种植的冬枣园交出亮眼成绩单——同比增产三分之一，经专业检测达到零农残标准，且各项指标符合欧盟有机农产品准入要求，为现代农业绿色发展提供了生动实践。       从“忧农残”到“零农残”，果农十年探索终圆梦     “种出不用洗就能吃的冬枣，是我琢磨了十几年的心愿。”园主刘新枝捧着刚摘下的冬枣，指尖轻轻摩挲着光洁的果皮，语气里满是欣慰。此前，为应对病虫害、保障产量，冬枣种植过程中难免使用一点农药，不仅影响果实口感，残留问题更让她心里“不踏实”。      转机出现在2025年初。得知碳氢核肥这一生态型肥料——以二氧化碳捕集技术为核心，能通过增强光合作用、改良土壤实现增产减残后，刘新枝立刻联系厂家，先后三次上门考察技术原理、查看实验田效果，最终下定决心将自家果园改造成碳氢核肥实验田。“咱农民种地不能瞎尝试，但要是能解决农残问题，再麻烦也值得。”       碳氢核肥显威力：提质增产还护土       如今走进果园，肉眼可见的变化处处彰显着碳氢核肥的技术优势。摘下一颗冬枣，薄皮轻轻一咬便脆裂开来，厚实的果肉中，果核细小如米粒，入口先是清甜，而后蜜香在舌尖散开，脆嫩口感远超普通冬枣。经检测，这批冬枣糖度达18.5%，较往年显著提升。     “这技术不只是让果子好吃，还把地养好了。”刘新枝拨开枝叶，指着挂满果实的枝条介绍，“以前一根枝桠最多挂七八颗枣，还得疏果，今年一根枝能挂十几颗，颗颗匀称饱满，没一个次果。”更让她惊喜的是土壤的变化：过去板结严重、浇水难渗透的土地，如今变得疏松多孔，手指一捻便能搓成细土。       据了解，碳氢核肥通过“以叶促根”机制，先激活叶片光合作用，再将养分反向输送至根系，促进根系发育、增强养分吸收能力；同时能减少土壤中亚硝酸盐、重金属等有害物质残留，缓解土壤板结、酸化问题。此外，健康的根系与叶片还能抑制害虫繁殖，增强果树抗病虫害能力，从源头减少农药使用需求，实现“增产、提质、减害、环保”多重目标。      绿色成果引效仿，现代农业有了新方向       眼下，刘新枝的冬枣园不仅迎来丰收，更吸引了周边十几户农户前来参观学习，不少人已决定明年引进碳氢核肥技术。“收购商来园里尝了枣，说口感比去年好太多，愿意多给两毛钱一斤，这就是最好的认可。”刘新枝笑着说，这些带着“黄骅印记”的绿色冬枣，即将走上更多消费者的餐桌。       从“靠农药保收”到“靠技术提质”，黄骅碳氢核肥冬枣园的实践证明，绿色种植既能守护土壤生态，又能让农民腰包鼓起来，更能为消费者提供“放心果”。如今，这片丰收的果园已成为当地现代农业转型的“样板田”，为更多地区探索可持续农业发展路径提供了有益借鉴。（记者靳新国李月）

9 月 18 日这个刻骨铭心的日子对于每一个中国人都有着特殊的意义今天，让我们重温那段岁月感受中华民族不屈不挠坚韧图存的精神将爱国的种子，撒进孩子们的心田——珍爱和平，警钟长鸣铭记九一八记忆不曾褪色，历史仍在回响如今山河虽已无恙，吾辈却更当自强。为了让孩子们从小铭记历史，培养爱国情怀，北关区第三幼儿园于2025年9月18日开展了【铭记九一八 爱我大中华】爱国主题教育活动，让孩子们在活动中感受历史的厚重，传承不屈的民族精神。勿忘国耻 铭记历史1931年9月18日夜，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队，日军以此为借口，炮轰中国东北军北大营。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治，使东北3000多万同胞饱受亡国奴的痛苦滋味。在九百六十万平方公里的土地上，日本留下了数不清的罪行，也给中国人民带来了无法挽回的沉重伤害。这一切的开端就是“九一八”事变。九一八 我知道活动中，老师通过PPT、视频、图片等方式，用简单易懂的语言，为孩子们介绍“九一八”事变的经过，激发孩子们对革命先烈的感恩敬佩之情，引导孩子们铭记历史，正确认识历史，培养孩子们的爱国主义情操。红色历史 永铭记在老师的引导下，孩子们进行了庄严肃穆的一分钟默哀。他们虽然年幼，但神情庄重，表达了对革命先烈的崇高敬意和深切悼念之情。红色精神 代代传历史是最好的教科书，红色故事是一座座丰碑，记载着成千上万革命英烈奋斗的足迹。小朋友们用稚嫩而清晰的声音生动讲述着《抗日小英雄王二小》《小英雄雨来》《倔强的小红军》等经典红色革命故事。他们神情专注，一举一动都努力模仿着故事里的英雄人物，那份纯真与认真，赋予了红色经典新的童真色彩。红色信仰 永坚定我们生在红旗下，长在春风里；人民有信仰，国家有力量。目光所至，皆为华夏；五星闪耀，皆为信仰。孩子们在老师的带领下与国旗合影，体会作为中国人的骄傲和自豪！写 在 最 后陶行知先生曾说过：“教人要从小教起，幼儿比之幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。”不曾忘记烽烟起，心中长鸣警钟声。如今的小朋友，终有一天，时代的重担也会落在他们身上。我们更要牵起他们的小手，在铭记历史中坚定前行，自强不息。从幼儿园做起，我们是最棒的中国娃！

荷光潋滟，翰墨飘香。9月14日，由北京中宣盛世国际书画院主办的“荷花齐和盛世·卢宏斌中国画个展”在文化进万家艺术展览馆隆重开幕，展出当代著名画家卢宏斌先生近年创作以“荷花”为主题的一百八十余幅精品力作，来自书画界、理论界、传媒界等嘉宾齐聚一堂，共襄这场画荷弘和艺术盛事。曾任国务院参事、国务院扶贫办主任、农业部副部长，现任全国乡村文化产业创新联盟主席刘坚发表主题讲话。中国文化进万家工作委员会主任武振江在致辞中表示，卢宏斌的画作不仅具有艺术性，更体现文化走进生活、艺术服务人民的理念。他呼吁更多艺术家坚持以人民为中心的创作导向，推动中华文化繁荣发展。原中共中央直属机关书画协会副主席张瑞祥从书画艺术的社会功能角度，充分肯定卢宏斌作品中所蕴含的人文精神与时代气息。中国书法家协会会员、原中央国家机关书法家协会常务副主席罗美富从书法与绘画相通的美学理念出发，赞扬卢宏斌在笔墨语言和意境创作上的成就。中国美术家协会会员、原中央国家机关美协常务副主席陈培伦从美术专业角度分析了卢宏斌绘画中的构图与色彩运用，认为其作品“既承古意，又见新声”。外交部原副局长、中国诗书画研究会副会长李少青提出，卢宏斌的艺术实践是对中国文人画精神的当代延续，具有很高的文化品位和审美价值。中共中央宣传部原工会主席齐殿清、中国人民大学山水书法名家班教授初中海等专家学者分别从不同维度对画展的举办给予高度评价。以“荷”为媒，以“和”为韵。据悉，本次美展是继今年4月在京举办首次个展的第二场，整体通过“清风雅韵”“盛世荷风”“万物和谐”三大主题，呈现出荷花千姿百态的自然之美，借物喻情；描绘和美生活蓬勃向上的人文之美，以花抒情；礼赞美好新时代和谐盛世的时代之美、精神之美，以实现画荷弘和的艺术理想。卢宏斌的荷花创作融合写意与工笔双重技法，其笔下的荷花形态各异，既见泼墨挥毫的气势磅礴，亦显工笔勾勒的清雅高洁，展现出画家深厚的传统功底与鲜明的时代审美追求。作品在传统水墨精神中融入现代构成意识，通过皴绿点红等技法创新，彰显对中国画笔墨语言的深刻理解与突破性探索，意向灵动。刘坚主席指出，卢宏斌的作品深入传统、勇于创新，以荷花为主题，展现出新时代的文化自信与艺术家的美学追求，是对中华优秀传统文化的生动诠释。北京中宣盛世国际书画院‌执行院长‌张玲玉代表主办方在致辞中说：“卢宏斌先生的作品不仅继承了中国传统水墨画的精髓，更在创新中形成独特的个人风格。”张玲玉指出，“荷花出淤泥而不染的品质，与艺术家追求纯粹艺术的精神相契合。希望通过此次展览，能够让更多观众感受到中国传统荷文化的魅力。”现场，中央军委机关事务管理总局原政治委员、中国书法家协会会员、军旅书法家王成志将军为美展题写展名，以表示对其艺术创作的支持与鼓励。王成志隆重宣布：“荷花齐和盛世——卢宏斌中国画个展”正式开幕。“荷花不仅是一种植物，更是一种精神象征。”卢宏斌先生在分享创作心路及探索历程中谈到，其对荷花情有独钟。“如何通过水墨语言表达人们对自然与生命的思考，也是举办本次展览的目的。”他说，新时代百花齐放、百家争鸣，盛事文化繁荣。艺术家更要以创新理念融合传统思想与现代文明，在继承中突破，在对话中新生，开辟出崭新的艺术天地。卢宏斌先生表示，他希望通过“荷花齐和”这一艺术风格，以深厚的文化底蕴和独特的审美视角引发广泛共鸣。希望展览和作品秉承“出淤泥而不染”的创作哲学，在传承中国水墨精髓的同时大胆创新，传递宁静致远、清雅高洁的人生境界，实现艺术表现形式的突破与精神内涵的升华。卢宏斌表示，将在新时代所提供的广阔平台与丰富资源中，继续探索艺术，以更多震撼人心的作品为盛世文化事业贡献力量。在文化进万家文艺暨卢宏斌中国画个展研讨会上，来自理论界、评论界、哲学界、文学界及书画艺术界等八十余位专家学者出席，大家畅所欲言，围绕卢宏斌中国画的笔墨范式、意象与心境及传统与当代等议题展开深入探讨。研讨会由著名艺书画家、美术评论家杨光主持。与会者就水墨画的当代转型、传统文化符号、荷文化的当代诠释、卢宏斌艺术创作思想与时代性、书画艺术的社会价值等纷纷发表自己的见解和观点，气氛热烈。卢宏斌认真回应了各位专家的评论和疑问，并分享了自己对荷花系列作品和水墨画创作的思想和思考。“传统不是静止的，它需要在当代语境中不断生长和创新。我希望通过自己的实践，为水墨艺术的发展提供一种可能性。”卢宏斌说。翰墨丹青绘荷韵，妙笔弘和书华章。本次个展是卢宏斌艺术生涯的一个重要里程节点，也是其立足当代中国画坛发展的一次精彩亮相和实践探索。中国散文学会名誉会长、《人民日报》社高级编审、著名作家石英先生在讲话中提到：“卢宏斌先生的荷花画作，宛如一篇篇生动的文学篇章。在文学创作中，我们讲究借物抒情，而卢宏斌先生通过笔墨，将荷花这一传统意象展现得淋漓尽致。每一朵荷花，都似蕴含着一个故事，或是对宁静生活的向往，或是对高洁品质的坚守。他以艺术之笔，写出了自然与人文的和谐交响。从文学与艺术的共通性来讲，他的作品丰富了我们对美的感知层次。荷花在中国文学艺术长河中一直是重要元素，卢宏斌先生的创作是对这一文化脉络的有力传承与创新，赋予了荷花新的时代生命力，让我们在欣赏画作时，能在脑海中勾勒出无数诗意的场景 。”这场以荷花为主题的艺术盛宴不仅展示画家卢宏斌近年来的匠心之作，更成为连接传统与现代、艺术与公众的文化桥梁。现场，观众驻足于一幅幅水墨荷花前，沉浸在清雅静谧的艺术世界中。‌不少艺术爱好者表示，“卢宏斌的作品既传承了中国传统水墨画的精髓，又融入了现代审美元素，能够让人感受到传统艺术的当代生命力。”“这场在传统与现代的笔墨交融中，卢宏斌用他的笔墨为我们描绘了一个和谐美好的精彩世界。”（文图：万嘉萱、江南、大鹏）

——安阳市老年书画研究会召开第六届换届大会9月9日上午九时，安阳市老年书画研究会在安阳市委老干部局会议室，召开安阳市老年书画研究会第六届换届大会。原安阳军分区政委、安阳市老年书画研究会名誉会长马春勇，原安阳市人大常委会副主任、安阳市老年书画研究会名誉会长张善飞，安阳市委老干部局副局长华育强，安阳市民政局社会组织科科长董 芳，安阳市老年书画研究会会长高志起，副会长吴景晨、李 昕、房 琪、张海泉，监事陈士先、秘书长周献秦等领导出席会议。会议由高志起同志主持。会上，高志起同志代表第五届理事会作工作报告，房琪同志作第五届理事会财务报告，高志起同志对《安阳市老年书画研究会章程（修改草案）》进行了说明。 会议通过举手表决，产生了新一届理事会成员和监事。新当选会长高志起同志作表态发言，名誉会长马春勇同志讲话，对安阳市老年书画研究会的工作给予高度评价，指明了前进方向，提出了新的要求。安阳市委老干部局华育强同志代表市委老干部局作重要讲话，首先向大会的成功召开表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持老年书画事业发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！向刚刚当选的第六届老年书画研究会的领导班子表示衷心的祝贺！向长期以来关心支持老年书画事业发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！他指出，安阳市老年书画研究会工作规划周密，思路清晰，目标明确，措施有力。取得了令人瞩目的成绩，获得了许多珍贵的荣誉，呈现出蓬勃发展的良好态势。希望安阳市老年书画研究会第六届理事会将这次换届作为新的起点，团结带领广大会员不忘初心，牢记使命，守正创新，努力推动我市老年书画事业再上新的台阶。最后，他表示，市委老干部局将一如既往地关心支持老年书画研究会的工作，为研究会开展活动提供必要的保障和支持。同时也希望各界各部门和社会各界继续关心关注老年书画事业，共同为老年书画爱好者创造良好的环境和条件。新时代，赋予我们新的使命，新征程，呼唤我们新的担当。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，携手同心，砥砺前行，用翰墨丹青描绘时代华章，为推动安阳市老年书画事业高质量发展，为建设文化强市做出新的更大贡献。祝贺大会圆满成功！祝愿各位领导、各位会员身体健康，生活愉快，万事如意！（李广庆文 任令东图）

有这样的一群人她们是百变魔术师她们是孩子的小伙伴她们用耐心启迪颗颗童心她们用责任心璀璨一方天空她们有一个共同的名字：幼儿教师——捧着一颗匠心，提着一盏明灯筑梦育人，心怀微光是初心使然，则必将行以致远北关三幼在第41个教师节来临之际，北关区第三幼儿园向所有辛勤耕耘在教育一线的教师，致以最崇高的敬意与最诚挚的祝福！升旗篇：致我最亲爱的老师伴着微风，我们用庄严神圣的升旗仪式，来表达对教师的祝福，对祖国的热爱。本次升旗仪式由大一班张泽楷小朋友来主持。鼓乐队：李茉冉 邹奕丞段盛博 杨景潇 段程诺 张凯博护旗手：姜语彤 刘子汐冯修业 李思谦 袁康硕 张宸熙阳光下，园长妈妈亲切地问孩子们：“今天是谁的节日呀？”清澈的童声齐声答道：“老师！”全体小朋友在这个庄严又温暖的时刻，向所有老师送上祝福一声：教师节快乐！大一班孙烁小朋友作为幼儿代表进行国旗下演讲。时间跑得真快，还记得刚入园时的紧张和陌生，是老师像妈妈一样鼓励我、呵护我，陪我经历每一个成长的“第一次”，而现在，我已经是一名大班的小朋友啦！在这里，我想跟老师说一声：谢谢您！您辛苦啦！从现在起，我们要认真学本领，好好吃饭，做您最棒的宝贝！幼儿篇：爱意相伴共成长对于孩子们来说，老师不仅是知识的传授者，更是陪伴他们成长的亲密伙伴。北关三幼的孩子们心怀满满爱意，用稚嫩却真诚的方式，为最亲爱的老师庆祝这个特别的节日。1.爱的抱抱孩子们用小小的身躯，给老师一个充满力量爱的抱抱，那紧紧的相拥，就像一把钥匙，打开了老师内心深处最柔软的角落，让老师感受温暖。2.爱的礼物宝贝们用一双双稚嫩的小手，满怀专注与深情，为敬爱的老师亲手制作节日的礼物。郁金香纸艺折一折彩纸，翻一翻花瓣，叠一叠绿叶，贴一贴心意——我要做一朵最美的郁金香，送给我的老师！自制缤纷书签红彤彤的花瓣，绿油油的小叶，在稚嫩的手中轻轻拼凑、慢慢粘贴，剪刀小心翼翼地沿着轮廓游走。这枚书签里呀，有花朵的香气、叶子的生机，还有小朋友们满满的爱~手绘花束孩子们小手紧握画笔，一点一抹、一勾一画，格外专注地描绘出一份独一无二的手绘花束。虽没有芬芳，却比真花更动人；没有枝叶，却载满了沉甸甸的真诚。这些小小作品或许简单，却无比珍贵——因为它们承载的，是孩子世界里最纯净的爱与谢意~3.爱的果实春风化雨又一载，桃“梨”芬芳满园香。瞧！幼儿园里的梨树已缀满硕果，金黄饱满，沉甸甸地挂上枝头。孩子们轻轻摘下这一季的甜蜜，捧到老师面前，共品这份来自自然的馈赠，共享收获的喜悦与温暖。春风化雨，润物无声。通过教师节的暖心活动，孩子们一步步走近老师、理解老师，稚嫩的心灵中也悄然种下了感恩的种子。教师篇：铸魂强师谱华章为进一步加强教师队伍建设，筑牢师德师风根基，安阳市北关区第三幼儿园组织开展了“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”为主题的专题学习活动。园长范艳君向全体教职工致以节日问候，引导教师以教育家为榜样，践行育人使命，提升职业素养，以行动诠释责任，用担当践行使命。努力成为党和人民满意的好老师，为教育强国建设贡献坚实力量。副园长方正杰以“坚守师德初心，共护幼儿成长”为题进行师德师风主题培训。以高标准、严要求明确师德“红线”，强调全体教师应将师德规范内化于心、外化于行，以专业素养与仁爱之心守护幼儿成长，筑牢师德师风防线。身正为师，德高为范。全体教师庄严宣誓，以誓言为炬，照亮教育初心；以承诺为尺，丈量育幼使命。全体教师认真阅读《师德师风承诺书》并郑重签字。笔尖落下的不仅是姓名，更是一份沉甸甸的责任与担当。北关三幼全体教师将始终怀着最初的信念，以今日之诺，践每日之行，让爱与责任之光，照亮每一个孩子的童年之路。写 在 最 后致每一位幼儿教师：感谢你们用耐心陪伴孩子成长，用爱心呵护孩子的童年；感谢你们在平凡的岗位上，做着不平凡的事；感谢你们成为孩子成长路上那束温暖又明亮的光，守护童年的美好。教师节快乐！

——安阳县永和镇中心学校“教育强国·想未来”之杏坛论道杜春成金秋送爽，筑梦启航。9月5日，安阳县永和镇中心学校“教育强国·想未来”之杏坛论道活动在该镇实验小学会议室隆重举行。本次活动以“教育强国·想未来”为主题。全镇中小学校长、公立幼儿园园长、中心学校领导共三十余人参加了活动。上午八时三十分，活动在《满江红》激昂的战鼓声中拉开序幕。永和镇中心学校副校长荣爱和主持，五个板块依次进行，分别是启智大讲堂、智汇沙龙、快意争锋、筑梦远航、擘画未来。启智大讲堂专家领学板块。温文尔雅的县管专家杨凤英老师登台开讲，她以《教育强国，一线教师的作为》为题，深情讲述了她作为一名一线教师的点滴实践与感悟。安阳县人大代表、《散文选刊》签约作家杜春成老师，以《你是希望的燃灯者》为题，激情澎湃地分享了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中的两个内容。教育强国之根本任务：落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才；教育强国之人工智能：建设学习型社会，以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势。促进人工智能助力教育变革，制定完善师生数字素养标准，深化人工智能助推教师队伍建设。智汇沙龙校长感悟板块。“礼行天下”的倡导实践者、基层智慧型校长的代表沿村台小学张彦锋校长，以《解读教育三大属性、打造教育新高地》为题，用案例、用深情的歌曲演唱解读了中国特色社会主义教育的政治属性是“根”、人民属性是“本”和战略属性是“未来”。她站在那里，那里就是教育本身——美丽、坚定、阳光，永和镇一中副校长周再英，分享了她的听后感悟，她说：“教育数字化时代，人工智能和AI科技背景下，校长的角色正经历从传统管理者向智能型引领者转变，我要做一名教育数字化时代的学习者和实践者。能有机会在永和教育这片热忱的土地上，感受诗和远方，尽一点自己的力量，就像能生长在这样一个和平、富强、昌盛的国家一样，真好！”。永和镇一中八年级九班刘畅翔家长，以《启蒙与养育》为题，分享了她的家教经验。快意争锋校长抢答板块。知识抢答要求理论和本校实际工作相结合。这是一次学习的检验、一次理念的深化、更是一次精神的再动员、一次行动的再出发！旨在以赛促学、以学促干。该板块紧张又充满智慧的乐趣，看看谁是真正的“政策通”、“理论强”。经过激烈角逐，王福飞、张红军、冯大军、张旭四名校长以抢答快、回答优、理论强、实践丰的卓越表现赢得“教育强国·想未来”杏坛论道奖。安阳县教育局办公室李治星主任、永和镇中心学校王志良校长向获奖者赠送《好学生好学法》一书。筑梦远航板块。永和镇中心学校王志良校长，以《方向·责任·担当》为题，阐明了“教育强国背景下，校长的思考”方向。他说“学习明方向，研读知责任，行动见担当，教育强国的号角已经吹响，我们永和教育一班人，将以责任在肩使命必达的勇毅，在安阳县教育局党组的领导下，当好执行兵、行动派、实干者，在教育强国宏伟蓝图变为美好现实的强国伟业建设中，付出更多努力，做出更多贡献。”擘画未来板块。安阳县教育局办公室李治星主任，以《点亮末梢——乡村教育的温暖奔赴》为题，分享了三点思考。民生保障力：乡镇教育“最后一公里”的突围实践；思政引领力：与农村教育有机结合的路径探索；扎根乡土，共筑教育强国的坚实底座。他说：“我县通过整合教育资源、推行集团化办学并首创跨区协作模式，破解资源不均问题；实施“校车工程”保障偏远学生就学。同时，深度融合乡土文化与红色资源开发特色思政课程，构建“大思政”格局，引导学生在实践体验中厚植家国情怀，夯实教育强国根基。每一所乡村学校灯光亮起，都在为教育强国的星空增辉；每一位乡村教师的坚守，都在为民族复兴的土壤深耕。愿我们以今日之思，化为明日之行，在扎根中国大地的教育实践中，共同书写不负时代、不负人民的答卷！”安阳县永和镇中心学校举行的“教育强国·想未来”杏坛论道主题教育活动，学习教育政策，扎根乡村沃土，以教育之光，照亮强国之路。

在护理工作高强度、高压力的行业特性下，提升情绪认知与调节能力，既是护士长个人心理健康的保障，也是带领团队稳定前行的关键。9月4日，殷都区人民医院护理部护士长管理能力提升培训班第37期活动如期开展，本期以 “情绪管理与心理韧性提升” 为核心，由精神心理科一病区护士长宋文娟分享文章《看清你的情绪爆发》，护理部主任冯翠林及10余名临床科室护士长参会。分享环节中，宋文娟护士长结合多则贴近护理工作场景的情绪案例深度解读，通过拆解“情绪爆发前的信号”“负面情绪的深层诱因”，引导参会者系统学习情绪识别、理解与调节的方法，助力大家提升心理韧性，更从容应对生活与工作中的突发调整。在沟通互动环节，护士长们纷纷结合自身经历分享感悟：有人提及临床高峰时段的情绪波动应对难题，也有人坦诚提出情绪疏导时的困惑，现场交流务实且深入。紧接着，宋文娟护士长针对大家的需求，系统带教实用情绪管理技巧：从解析“ABC 理论” 帮助重构认知、化解负面思维，到推荐“写日记” 梳理情绪脉络，从指导 “积极自我暗示” 强化心态，到演示“蝴蝶拍”进行身心放松，每项技巧均结合护理场景讲解，确保可学可用。整场活动在轻松愉快的氛围中进行，这不仅是阅读分享，更是在轻松愉快的氛围中体验到情绪管理的方法。随着各项环节有序落幕，冯翠林主任作总结。她表示，护理工作者常为患者守护健康，却易忽略自身情绪需求。希望大家在繁重的工作与生活中，都能学会情绪自救，主动掌握调节方法，真正成为情绪的主人，以稳定心态凝聚团队、服务患者。